وزارة التعليم في النمسا تقر مادة الأخلاق في المدارس للذين لا يتبعون أي دين

قدم وزير التعليم النمساوي هاينز فاسمان، اليوم الاثنين، مشروع الحصص الأخلاقية الجديدة في المدارس للذين لا يتبعون دين ما وأصدر لذلك إعلانًا مشتركًا مع المجتمعات الدينية في البلاد.

فبعد 20 عامًا كتجربة مدرسية، سيتم إدخال مادة الأخلاق بداية من الخريف المقبل كمادة إلزامية من المرحلة الثانوية لجميع الطلاب الذين لا يشاركون في التعليم الديني، وسيبدأ مع تلاميذ الصف التاسع، يليهم الصف العاشر والحادي عشر في العام التالي، إلخ.

وسيتم الانتهاء من مقدمة النظام في الثانوية في عام 2024، وفي مدارس BHS في عام 2025، وسيتم تحقيق التوسع النهائي في العام الدراسي 2025/26، وفي المستقبل، ستقام فصول الأخلاقيات في 920 مدرسة، بعد أن كانت 233 موقعًا حتى الآن، وسيكون نطاق التدريس ساعتين في الأسبوع.

كما أكد فاسمان، في دروس الأخلاق، لا ينصب التركيز الأساسي على نقل المعرفة أو إعادة إنتاجها، وبدلاً من ذلك، يجب أن يكون التركيز على طرح الأسئلة - ثم يجب أن تنعكس هذه الأسئلة معًا وتأتي الإجابات عليها - "وحتى لو كانت هذه الإجابات دائمًا مؤقتة فقط".

وقد قدم Fassmann اليوم الإثنين، المناهج (هناك مناهج منفصلة لـ AHS بالإضافة إلى فروع BMHS مثل HTL و HAK وما إلى ذلك).

الأساس التقني المركزي للموضوع هو الفلسفة العملية، مثل حقوق الإنسان، والسعادة ، والعلاقات الاجتماعية، والإدمان، والطبيعة والاقتصاد، والإعلام، وأساسيات الأديان العالمية، وكذلك وجهات النظر العالمية، وحقوق وحماية الحيوان والرفاهية والجنس والحب وحل النزاعات والتنوع والتمييز والمرض والموت والاستهلاك أو التكنولوجيا والعلوم.

وتم التأكيد اليوم الاثنين في البيان، على أن الأسئلة الأخلاقية الأساسية لا يتم التعامل معها فقط في تعليم الأخلاق، ولكن أيضًا في التعليم الديني.

وتم التوقيع على "الإعلان المشترك" من قبل الكنيسة الكاثوليكية والكنيسة الإنجيلية والكنيسة الأرثوذكسية والجماعة الدينية الإسلامية والجماعة الدينية الإسرائيلية والطائفة العلوية الدينية والجماعة الدينية البوذية والكنائس الحرة.


INFOGRAT-ر.أ