وزارة التعليم النمساوية توصي بوضع قواعد لاستخدام الهواتف المحمولة في المدارس

فيينا – INFOGRAT:

دعت وزارة التعليم النمساوية إلى وضع لوائح تنظم استخدام الهواتف المحمولة في المدارس، حيث أصدرت كتيبًا جديدًا يتضمن توصيات بهذا الشأن. تأتي هذه الخطوة في الوقت الذي تطبق فيه دول أوروبية مثل اليونان وإيطاليا حظرًا على الهواتف المحمولة في المدارس، فيما تخطط ولاية Steiermark لتطبيق إجراءات مشابهة في المدارس الابتدائية والمتوسطة والمراحل الدنيا من التعليم الثانوي.

وبحسب وكالة الأنباء النمساوية (APA)، بينما أصر وزير التعليم، مارتن بولاشيك (ÖVP)، على أن الحلول الفردية التي تراعي خصوصية كل مدرسة هي الأفضل، أوصت الوزارة المدارس بالعمل على تنظيم استخدام الهواتف بدلاً من فرض حظر شامل. وقد رحب بهذه التوجهات ممثلو الطلبة والخبراء، مؤكدين ضرورة عدم التعامل مع الهواتف المحمولة كموضوع محظور، بل كمصدر تعليمي إذا تم استخدامه بشكل صحيح.

تعليم الاستخدام المفيد ومعالجة المخاطر
تشير التوصيات إلى أن على المدارس توجيه الطلاب للاستفادة من الهواتف المحمولة بشكل هادف داخل الفصول الدراسية، مع تسليط الضوء على المخاطر المحتملة. تشمل هذه المخاطر تأثير الأجهزة على التركيز، والوصول غير المحمي إلى محتوى العنف أو الإباحية، وانتشار الأخبار الكاذبة، بالإضافة إلى مشكلات العزلة الاجتماعية بسبب وسائل التواصل الاجتماعي.

زمن “خالي من الهواتف” داخل الفصول
رغم إمكانية استخدام الهواتف كأداة تعليمية مفيدة لفهم المحتوى المعقد أو البحث عبر الإنترنت تحت إشراف المدرسين، أكدت الوزارة أن وقت الحصة الدراسية يجب أن يكون خاليًا من استخدام الهواتف المحمولة بشكل عام. لذلك، اعتمدت العديد من المدارس ما يُعرف بـ”خزائن الهواتف”، حيث يتم إيداع الهواتف وإبقاؤها في وضع الطيران أو إيقاف تشغيلها أثناء الحصص.

خطط وتنظيم الاستخدام
لتنظيم استخدام الهواتف، اقترحت الوزارة إعداد اتفاقيات داخل الصفوف بالتعاون مع الطلاب، بالإضافة إلى تضمين قواعد واضحة في النظام الداخلي للمدرسة. ويمكن للمدرسين مصادرة الهواتف إذا تسببت في تعطيل الدروس، على أن تُعاد بعد انتهاء الحصة. كما أوصت الوزارة بتشجيع فترات خالية من الهواتف، معتبرة أن الاستخدام المسؤول للأجهزة المحمولة يستحق التقدير.