استقالة جماعية للجنة صياغة مناهج اللغة اللاتينية في النمسا احتجاجاً على خطط الوزارة

فيينا – INFOGRAT:

أعلنت لجنة المناهج الدراسية للغة اللاتينية، المكونة من ستة أعضاء والمكلفة من قِبل وزارة التعليم، عن استقالتها الجماعية من مهامها اليوم الجمعة. وجاء هذا القرار المفاجئ نتيجة ما وصفته اللجنة في بيان لها بـ “وجود خلافات جوهرية في وجهات النظر مع الوزارة بشأن إعداد المنهج الدراسي الجديد”، بحسب وكالة الأنباء النمساوية (APA).

وكان من المفترض أن تقدم اللجنة بحلول نهاية شهر أبريل المقبل مسودة نهائية للمنهج تتماشى مع الخطة المقررة لتقليص ساعات تدريس مادة اللاتينية في المرحلة الثانوية العليا (Oberstufe) من 12 ساعة أسبوعياً إلى 8 ساعات فقط.

وتأتي هذه التعديلات استجابةً لرؤية وزير التعليم، Christoph Wiederkehr (من حزب NEOS)، الذي يسعى إلى توسيع حصص مادة المعلوماتية في المدارس الثانوية العامة (AHS)، وإدراج موضوعات “الذكاء الاصطناعي” ضمن المناهج، بالإضافة إلى رغبته في استحداث مادة جديدة تحت مسمى “الإعلام والديمقراطية”.

وفي المقابل، تتضمن خطة الوزير تقليص حصص اللغة اللاتينية أو حصص اللغة الأجنبية الحية الثانية، وذلك حسب نوع المدرسة، وهو ما يتطلب تعديل المناهج القائمة، وهي المهمة التي كانت منوطة باللجنة المستقيلة.

من جانبهم، حذر خبراء اللغة اللاتينية من أن هذا التقليص الفعلي للمادة في المرحلة الثانوية “يهدد إمكانية المقارنة التعليمية على المستوى الأوروبي، كما يمس سمعة النمسا كمركز تعليمي مرموق”. وأشار الخبراء إلى أن مادة اللاتينية تواجه خطر فقدان مكانتها كـ “مادة تعليمية مركزية” في النظام الدراسي النمساوي.