انطلاق أول دراسة أكاديمية لتأهيل مربي رياض الأطفال في النمسا في جامعة فيينا
فيينا – INFOGRAT:
أُطلقت في خريف هذا العام في “كلية فيينا الجامعية – FH Campus Wien” أول دراسة أكاديمية مؤهِّلة لمربي ومربيات رياض الأطفال في مؤسسة تعليم عالٍ نمساوية، ما يُشكّل نقلة نوعية في مجال التعليم المبكر في النمسا، التي تُعد من الدول القليلة التي لا تفرض حالياً تأهيلاً جامعياً إلزامياً لممارسة هذه المهنة.
وبحسب وكالة الأنباء النمساوية (APA)، حتى الآن، يتم تأهيل مربيات ومربي رياض الأطفال في المقام الأول ضمن “المعاهد الاتحادية للتربية الأولية” (Bundesbildungsanstalten für Elementarpädagogik – Bafep)، إما من خلال المسارات التعليمية الطويلة التي تتوج بشهادة Matura (البكالوريا)، أو عبر الكليات المتخصصة للبالغين، كما توجد منذ بضع سنوات برامج خاصة في الجامعات التربوية (Pädagogische Hochschulen)، تستهدف بالدرجة الأولى من يرغبون في دخول المجال من غير المسارات التقليدية، وكذلك الكوادر القيادية المستقبلية. بالإضافة إلى ذلك، يُقدم مشغل رياض الأطفال KIWI بالتعاون مع “جامعة كوبلنز” (Hochschule Koblenz) برنامج بكالوريوس منذ أكثر من عشر سنوات.
البرنامج الجديد في FH Campus Wien
البرنامج الجديد في “FH Campus Wien” يقدم لأول مرة دراسة مزدوجة تؤهل للعمل مباشرة في مجال التربية الأولية (duales Studium)، حيث يتلقى الطلبة تعليمهم نظرياً في الكلية، ويطبقونه عملياً في مؤسسات شريكة مثل Kinderfreunde Wien، وKindercompany، وSt. Nikolausstiftung، وKIWI، مما يضمن ترابطاً وثيقاً بين الجوانب النظرية والتطبيقية.
فئات المتقدمين ومواعيد التقديم
يتوجه برنامج البكالوريوس الكلاسيكي إلى حاملي شهادة Matura أو من يملكون مؤهلاً معادلاً، أما برنامج Bachelor Professional، الذي يُقدّم بالتعاون مع KIWI، فهو موجه إلى الأشخاص الذين يمتلكون مؤهلات مهنية ذات صلة أو خبرة عملية لعدة سنوات في هذا المجال.
يمكن للطلبة، بدءاً من الفصل السادس، اختيار تخصصات مثل “العلاج الوظيفي” (Ergotherapie) أو “التعدد اللغوي” (Mehrsprachigkeit). بعد التخرج، يُمكنهم إدارة مجموعات الأطفال في الحضانة أو رياض الأطفال أو الحضانات اليومية (Hort). فتح باب التقديم بدأ بالفعل، وينتهي في 31 مايو. ويُخطط لتوفير 60 مقعداً دراسياً سنوياً.
تعديلات قانونية لتسهيل إدماج الخريجين
لضمان قدرة مؤسسات رياض الأطفال على توظيف الخريجين الحاصلين على هذه المؤهلات الجديدة، يُنتظر أن يُقر “برلمان ولاية فيينا” (Landtag) يوم الخميس تعديلاً على قانون رياض الأطفال في فيينا. بموجب هذا التعديل، سيتمكن خريجو كليات Bafep بالإضافة إلى خريجي برامج البكالوريوس ذات الصلة من الجامعات أو الكليات التربوية من العمل كمعلمين في التعليم المبكر في فيينا.
أهداف الإصلاح والتوسع الوطني المحتمل
أوضحت بيتينا إيمرلينغ (Bettina Emmerling) من حزب NEOS، وهي عضو المجلس البلدي ومسؤولة التعليم في مدينة فيينا، في بيان صحفي أن الهدف من هذا التعديل القانوني هو “تعزيز جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، والتصدي بنشاط لنقص الكوادر المتخصصة، وجعل هذه المهنة أكثر جاذبية على المدى الطويل.” وأضافت أن هناك استعدادات جارية على المستوى الفيدرالي لاعتماد نظام مماثل على صعيد النمسا كلها.
