رسالة إلى سانتا – قصة عن السلام والتفاهم.. بقلم د. زياد الخطيب

في ديسمبر 2024، حدث شيء استثنائي. كتب الأطفال من جميع أنحاء العالم رسائلهم المعتادة إلى سانتا كلوز. ولكن هذا العام، كانت طلباتهم مختلفة. بدلاً من طلب الألعاب أو الهدايا، كتبوا رجاءً واحدًا من القلب: “عزيزي سانتا، من فضلك اجلب السلام للعالم.” وصلت الرسائل من جميع أنحاء الأرض. بعضها جاء من مدن مزدحمة بالأضواء والشوارع المليئة بالحياة، وبعضها من قرى صغيرة أو حتى من مخيمات اللاجئين.

د. زياد الخطيب
بروفيسور مشارك

في الصحة العالمية
مقيم في فيينا

كُتبت هذه الرسائل بلغات مختلفة وزُينت برسومات للحمائم والقلوب وأيدي متشابكة. العديد من هؤلاء الأطفال شهدوا معاناة الحروب ورأوا أسرهم تعاني، وكانوا يتوقون لعالم يسوده السلام. تأثر سانتا كثيرًا. كانت أمنيات الأطفال نقية جدًا، لكنه أدرك أن السلام ليس شيئًا يمكن تغليفه وتقديمه كهدية. السلام الحقيقي ينشأ من داخلنا ويُبنى بأفعالنا.

وبينما كان يتأمل رسائلهم، أدرك أن العديد من العقبات التي تعترض طريق السلام تنبع من الأفكار القديمة والموروثة من الأجيال السابقة. هذه الأفكار، رغم أنها قد تكون مريحة أحيانًا، يمكن أن تخلق انقسامات وتحيزات. في تلك الليلة، أرسل سانتا رسالة خاصة إلى الأطفال من خلال أحلامهم.

في هذه الأحلام، وجدوا أنفسهم في حديقة شاسعة وجميلة مليئة بالزهور ذات الألوان الزاهية والجداول الصافية. كان هناك أشخاص من كل الخلفيات والثقافات واللغات واقفين معًا بانسجام، يساعدون بعضهم البعض بلطف وفرح. وتحدث صوت لطيف في الحلم: “السلام يبدأ عندما نرى أننا جميعًا عائلة واحدة. لكنه لا يمكن أن ينمو في قلب مليء بالتحيز. أحيانًا نحمل أفكارًا عن الآخرين ليست أفكارنا الخاصة، بل ورثناها من الأجيال السابقة.

هذه الأفكار قد تعلمنا أن نخاف أو لا نثق بأشخاص مختلفين عنا، رغم أنهم مثلنا تمامًا—بشر لهم آمال وأحلام. “الحروب والصراعات تنبع من هذا الانفصال. إنها تؤذي الجميع—الذين يقاتلون، الذين يفرون، والذين يتركون وراءهم. لا يمكننا بناء السلام ونحن متمسكون بانقسامات الماضي الكاذبة. لخلق عالم أفضل، يجب أن نتخلى عن التحيزات القديمة ونرى بعضنا البعض بعيون جديدة، كإخوة وأخوات.

“هذه الحديقة تظهر ما يمكن أن يكون عليه العالم. جمالها يأتي من تنوعها—زهور من كل نوع تنمو معًا. لتحقيق هذا العالم، يجب أن نستبدل عدم الثقة الموروثة بالتفاهم، والغضب باللطف، والخوف بالحب. شاركوا هذه الرؤية مع الآخرين. عندما تنفتح قلوب كافية، سيزدهر السلام—تمامًا مثل الزهور في هذه الحديقة.” عندما استيقظ الأطفال، احتفظوا بهذا الحلم في قلوبهم. بدأوا يطرحون أسئلة، ليس فقط حول كيفية جلب السلام إلى حياتهم الخاصة، ولكن أيضًا حول القصص التي قيلت لهم عن الآخرين.

“لماذا يقول البعض إن مجموعات معينة سيئة؟” تساءلوا. “كيف نعرف ما هو صحيح؟” وانتشرت هذه المحادثات إلى أسرهم ومجتمعاتهم. ببطء، بدأ الناس يفكرون في المعتقدات التي ورثوها. أدركوا أن بعض هذه الأفكار—عن من هو الصواب أو الخطأ، من هو الأفضل أو الأسوأ—لم تكن مبنية على الحقيقة بل على الخوف وسوء الفهم. ورأوا كيف أن هذه المعتقدات تسببت في الانقسامات وأضرت بالعلاقات وحتى أدت إلى الحروب.

بدأت المجتمعات تتغير. علم الآباء أطفالهم ألا يخافوا من الآخرين بل أن يستمعوا إليهم ويتعلموا منهم. بدأت المدارس تعلم عن الإنسانية المشتركة بدلاً من التركيز فقط على الاختلافات. وبدأ الجيران الذين تجنبوا بعضهم البعض من قبل بالالتقاء والتحدث وإيجاد أرضية مشتركة. كشفت أمنية الأطفال البسيطة للسلام عن شيء عميق: لا يمكن للعالم أن يشفي جراحه حتى نفحص التحيزات التي نحملها. هذه الأفكار الموروثة، التي تنتقل عبر الأجيال، غالبًا ما تقسمنا وتمنعنا من رؤية الجمال في اختلافاتنا. التخلي عن هذه المعتقدات ليس بالأمر السهل، لكنه ضروري.

بنهاية العام، لم يحقق العالم السلام الكامل. لكن حلم الأطفال ألهم تغييرًا حقيقيًا. بدأ الناس يدركون أن الخطوة الأولى نحو السلام هي التعرف على الأفكار القديمة التي تقسمنا واستبدالها بالحقيقة: نحن عائلة إنسانية واحدة، واختلافاتنا تجعلنا أقوى وليس أضعف.

كتب الأطفال في العام التالي رسائل جديدة إلى سانتا: “شكرًا لك لأنك ذكرتنا أن السلام يبدأ عندما نفتح قلوبنا ونتخلى عن التحيز. نحن نعد بأن نستمر في بناء عالم يرحب بالجميع.” تُظهر لنا هذه القصة أن السلام ليس مجرد غياب الحرب—بل هو حضور العدل والتفاهم والمحبة.

يبدأ عندما نسائل المعتقدات القديمة التي تقسمنا ونستبدلها بالحقيقة: نحن عائلة إنسانية واحدة، واختلافاتنا تجعلنا أقوى. فلنسع جميعًا إلى التخلي عن التحيز، وأن نستقبل بعضنا البعض بقلوب مفتوحة، ونزرع بذور السلام في كل ركن من أركان العالم. معًا، يمكننا أن نصنع الحديقة الجميلة التي حلم بها الأطفال.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى