النمسا تفرض “محادثة توجيهية” إلزامية على الطلاب قبل الانقطاع عن المدرسة من الصف التاسع
تعتزم النمسا إلزام الطلاب والطالبات من الصف التاسع وما فوق بإجراء “محادثة توجيهية” (Perspektivengespräch) إجبارية مع معلم موثوق به واحد على الأقل، وذلك قبل اتخاذ قرار الانقطاع عن الدراسة، بدءًا من العام الدراسي القادم، بحسب وكالة الأنباء النمساوية (APA).
جاء هذا الإجراء ضمن مسودة مقترح قدمه وزير التربية والتعليم، كريستوف فيديركير (NEOS)، ومن المتوقع أن يتم إقراره في مجلس الوزراء غدًا، وينص المقترح على ضرورة مشاركة أولياء الأمور في هذه المحادثة إذا كان الطالب قاصرًا، مع إمكانية توقيع عقوبات إدارية في حال رفضهم المشاركة.
ويمكن أن يحضر هذه المحادثة، بالإضافة إلى المعلم أو المعلمين، مستشار خارجي أو داخلي (مثل مختصي الدعم النفسي والاجتماعي كالأخصائيين النفسيين أو الاجتماعيين).
هدف المحادثة: المساعدة والتغذية الراجعة
تهدف هذه الاستشارة والمحادثة، التي تسعى لتوضيح أسباب الانسحاب من المدرسة، إلى تحديد عروض المساعدة الفردية اللازمة ومناقشة الخطوات التالية الضرورية للطالب. ومن جهة أخرى، ستحصل المدارس من خلال هذه المحادثات على تغذية راجعة مهمة حول العوامل التي تساعد أو تعيق الطلاب في حياتهم اليومية المدرسية.
بالإضافة إلى “المحادثات التوجيهية”، من المقرر أيضاً أن يتم في مجلس الوزراء تثبيت الإجراء الذي تم الإعلان عنه مسبقاً بشأن المرافقة الإلزامية للطلاب الموقوفين عن الدراسة (المُعلّقة دراستهم مؤقتاً).
