لمواجهة النقص الحاد في الموظفين.. فيينا تستثمر في تحسين صورة قطاع تعليم الطفولة المبكرة
شهدت مراكز رياض الأطفال ودور الحضانة توسعاً ملحوظاً في عدد المقاعد خلال السنوات الأخيرة، إلا أن هذا النمو واجه نقصاً حاداً في الكوادر المؤهلة. وفي هذا الصدد، أطلق وزير التعليم Christoph Wiederkehr (حزب NEOS) اليوم حملة ترويجية تهدف إلى تحسين صورة المهنة وجذب فئات جديدة للعمل في قطاع تعليم الطفولة المبكرة (Elementarpädagogik)، بحسب وكالة الأنباء النمساوية (APA).
المرحلة الأولى: تركيز رقمي مكثف
أوضح Wiederkehr أن المرحلة الأولى من الحملة ستُبث بشكل أساسي عبر الإنترنت، وتستمر حتى نهاية فترة التسجيل في معاهد التدريب على تعليم الطفولة المبكرة في نهاية شهر April المقبل. وتهدف الحملة إلى إبراز القيمة المجتمعية العالية لرياض الأطفال، والتأكيد على أن العمل في هذا المجال – رغم كل التحديات – هو عمل هادف يمنح شعوراً بالرضا ويضمن وظيفة مستقرة. وقد خُصصت ميزانية قدرها 63,000 يورو لهذه الحملة الجديدة.
الترويج لمسارات تعليمية متنوعة
إلى جانب تحسين الصورة الذهنية للمهنة، تسعى الحملة للترويج لمسارات تعليمية جديدة للالتحاق بالقطاع. فبالإضافة إلى المسار التقليدي المتمثل في الدراسة لمدة خمس سنوات في “المعاهد التعليمية لتربية الطفولة المبكرة” (BAFEP) والتي تنتهي بالحصول على شهادة “الماتورا” والترخيص المهني، والكلّيات المخصصة للكبار، ستنطلق اعتباراً من الخريف القادم عروض شاملة لكلّيات موازية للعمل (berufsbegleitend). وتستهدف هذه العروض بشكل خاص البالغين الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية أو امتحان النضج المهني ويرغبون في تغيير مسارهم المهني.
نداء للولايات وتوسيع المسار الأكاديمي
وجهت الوزارة نداءً إلى الولايات لدعم هذه التوجهات، مع التركيز بشكل خاص على خريجي الثانوية العامة (الماتورا) عبر طرح برامج دراسية جامعية جديدة. فبالإضافة إلى العرض الوحيد المتاح حالياً في إحدى الجامعات التطبيقية (Fachhochschule)، سيتم استحداث برامج بكالوريوس أساسية في “الكليات الجامعية لإعداد المعلمين” (PH).
يُذكر أن الدراسات الجامعية في هذا التخصص كانت تقتصر سابقاً على “الوافدين الجدد من مهن أخرى” (Quereinsteiger) والكوادر القيادية الطموحة، إلا أن الهدف من تعميم التدريب الأكاديمي حالياً هو أن يكون مكملاً للنظام الحالي وليس بديلاً عنه.
