831 حالة إيقاف مؤقت لطلاب مدارس فيينا والاعتداءات الجسدية في مقدمة الأسباب

النمسا ميـديـا – فيينا:

أعلنت مديرية التعليم في فيينا يوم الثلاثاء عن تسجيل ما مجموعه 831 حالة إيقاف مؤقت عن الدراسة (تعليق قيد) في مدارس العاصمة النمساوية خلال العام الدراسي المنصرم. وأوضحت المديرية أن هذا الإجراء شمل 718 طفلاً وشاباً، وهو ما يعادل 0.28% من إجمالي عدد الطلاب في العاصمة، لتستقر النسبة بذلك عند نفس مستوى العام الدراسي الماضي تقريباً.

تكرار الإجراءات والاعتداءات الجسدية أبرز الأسباب

ووفقاً للبيانات الصادرة عن المديرية، فإن قرابة 13% من الطلاب المعنيين واجهوا هذا الإجراء العقابي أكثر من مرة. وجاءت الاعتداءات الجسدية، والتهديدات الخطيرة، والاعتداءات اللفظية في مقدمة الأسباب التي استندت إليها إدارات المدارس لاتخاذ قرارات الإيقاف. كما تم تقديم بلاغات إضافية للسلطات الأمنية في 232 حالة من تلك الحالات.

وبالنظر إلى توزيع النسب مقارنة بإجمالي عدد الطلاب في كل قطاع تعليمي، سجلت مدارس التربية الخاصة النسبة الأعلى بنحو 2%، تليها المدارس المتوسطة (Mittelschulen) بنسبة 1.3%. كما أظهرت الإحصاءات أن الذكور شكلوا الغالبية العظمى من الطلاب الموقوفين بنسبة بلغت 83%.

دعم نفسي وتعليم عبر الإنترنت للموقوفين

من جانبه، أكدت مديرة التعليم في فيينا، Elisabeth Fuchs، أن نسبة الطلاب الذين تصدر منهم سلوكيات تستدعي الإيقاف لا تزال ضئيلة للغاية مقارنة بالعدد الإجمالي للطلبة. وأشارت Fuchs إلى أنه في حال استدعت الضرورة اتخاذ قرار الإيقاف، فإن المديرية توفر برامج دعم ومساندة للطلاب المعنيين لضمان عودتهم واندماجهم مجدداً في الحياة المدرسية بنجاح.

وإلى جانب الدعم الذي يقدمه المعلمون الاستشاريون المتخصصون، يتم أيضاً تقديم حصص تعليمية عبر الإنترنت للطلاب الموقوفين لضمان عدم انقطاعهم عن التحصيل الدراسي ومتابعة المناهج خلال فترة العقوبة. وأضافت Fuchs أن التجارب السابقة أثبتت أن هذه الخدمات تلقى قبولاً واستجابة واسعة، وتسهم بشكل فعال في الوقاية وإعادة الدمج السريع.

انتقادات حزب الشعب والمطالبة بحزمة إجراءات

في المقابل، حذر رئيس الكتلة البرلمانية لحزب الشعب النمساوي (ÖVP) في فيينا، Harald Zierfuß، من محاولات تجميل الواقع أو التقليل من شأن الأرقام المعلنة. وأشار Zierfuß إلى أن العدد الفعلي لحالات الإيقاف سجل ارتفاعاً مقارنة بالعام الدراسي الذي سبقه، والذي رُصدت فيه 784 حالة تعليق دراسي.

وطالب القيادي في حزب الشعب بضرورة اعتماد حزمة إجراءات عاجلة وشاملة، تتضمن تنظيم تدريبات متخصصة في تطوير المهارات الاجتماعية تبدأ من رياض الأطفال والمدارس الابتدائية، إلى جانب تعزيز ودعم قطاع الخدمة الاجتماعية المدرسية، مؤكداً أن الحاجة إلى التدخل الفوري باتت ملحة للغاية في هذه الجوانب.